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会计学院丑֊�会计专业��课堂教学创新大�?/h1>

来源�Q�会计学�?nbsp; 发布旉��:2023-06-01 点击量：

��一步促�q�教师专业技能发展，提高教师译֠�教学水��^�Q�提升信息技术下教育教学质量�Q�规范�؜合式教学�q�程�Q�会计学院于2023�q?�?9�?0�?1日连�l�三天下午，面向全体教师�Q�在东区3103实训室�D办了2022-2023�q�度会计专业��课堂教学创新大赛�?/span>

�l�各教研室选拔推荐�Q�共�?位专业教师参加此�ơ竞赛。活动由胡僔峥老师��L��。刘懿�d老师的《企业胦务报告与�~�制》课�E�，通过生动�z�L��的案例，深入��出地阐�q�C��长期股权投资权益法的原理和应用；同样是《企业胦务报告与�~�制》课�E�，何盈老师逻辑清晰�Q�思维�~�密地剖析了固定资��的确认和计量原理与操作，着重前因后果的解析和会计思维的养成；�Ƨ阳玲和杨��^华老师分别围绕《ERP财务��理�pȝ��》和《胦�E�信息化》课�E�的实务操作展开教学�Q�注重实践；黄珊和周国华老师��《胦务大数据分析》课�E�展��C��不同的教学思�\和策略，各具特色�Q�邵佌��老师的《胦务报表审计》课�E�以典型案例��Z��U�，详细解析了收入项目审计技巧，注重启发与归�U��?/span>在这�ơ课堂竞赛中�Q�老师们准备充分，�_�ֿ�设计�Q�理��Z��实践��结合，重难点突出，有效达成预定教学目标。同�Ӟ��很多老师在教学中�q�行大胆创新�Q�努力构��Z��学生中心的互动成长性课堂，通过��{译֠��{��Ş式积极开展活动育人，让课�E�教学呈现更多创造性和可能性�?/span>

最后，万凯院长做�ȝ��发言。万院长指出�Q�教学基本功是教师安�w�立命的�Ҏ��Q�是专业得以长��发展的内在力量。她鼓励�q�轻教师勇于挑战自我�Q�不断提高自�w�专业素��d��教学技能，发挥�q�轻教师接受新鲜事物快、敢闯敢拼的特质�Q�早日成长成熟，传接好专业徏讑֒�攚w��的接力棒�?/span>

�l�过�Ȁ烈竞争，五位资深评委�l�合评定�Q�刘懿�d老师脱颖而出�Q�荣获一�{�奖�Q�其�?位老师分获二、三�{�奖�?/span>本次�z�d��的开展不仅�ؓ参赛老师提供了一个挖掘潜能、展�C�风采的舞台�Q�也为全院老师搭徏了观摩学习、研讨交��的互动�q�_��Q��ؓ推动双高专业��徏设、提高专业徏设水�q�뀁提升教师教学质量发挥了�U�极作用�?/span>

�Q�图/�?宋振宇）

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