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【数智服务行业��教融合共同体��d��】第二批数智财务现场工程师班学员开展现��知实�?/h1>

来源�Q�会计学�?nbsp; 发布旉��:2024-10-20 点击量：

以��教深度融合、培�ȝ��合市场需求的数智化�h才�ؓ目标�Q��ؓ持箋推进数智财务现场工程师培��d��讑֮�施进�E�，2024�q?0�?1�?20日，江西财经职业学院�W�二�Ҏ��务现场工�E�师班学员代表�ʎ南昌用友产业园开展�ؓ期十天的现场认知实践�?/span>

会计学院万凯院长带领专业指导教师及第二批现场工程师班学员代表深入产业园现场工�E�师生��培训基地�Q�在�ȝ��首期数智财务现场工程师班人才培养�l�验基础上，�?/span>企业负责人、企业导师就如何�q�一步优化升�U�后�l�现场工�E�师人才培养��Ҏ��展开深入研讨。坚持以“数智化和共享服务”理念�ؓ支撑�Q�以行业共徏��Z��托，以企业用人标准�ؓ依据�Q�强化校企一体推�q�机�Ӟ��充分发挥校企双主体育��Z��势，在不断实践和�ȝ��中完�?/span>数智财务现场工程师�h才培养�\径，实现企业数智服务人才供给与需求的一体化衔接�?/span>

现场工程�?/span>学员深入用友全球�q�程交付中心�Q�实��C��?/span>数智企业如何借助财务�׃�n中心实现财务��程及营�q�智能高效，构徏“安全”共享智能化全景图，实施全面数据服务�{?/span>实际岗位工作�Q�感�?/span>企业如何通过数智化进�Ӟ��推动��程高效及自动化�Q�最�l�实现全面数据�h值释放。体验用友BIP�q�_��资源如何在胦务、�h力、供应链、采购、制造、营销、研发、项目、资产、协同等领域�Q��ؓ企业数智化�{型提供覆盖企业业务和��理主要领域的一体化融合应用�Q�实地感受数智化转型�l�企业带来的重大变革�?/span>

此次实践认知�z�d��为后�l�数�?/span>财务现场工程师班的现场实跉|��学奠定了基础。我院以数智财务现场工程师�h才培��L��索实践�ؓ契机�Q?/span>以新质专业�ؓ破局引领�Q�重构专业布局�Q�以数智场景��Ҏ��手，重构评��内涵�Q�以数智实践为核心重点，提升教学能力�Q�以区域赋能为服务导向，延��服务能力。努�?/span>为加快构建具有江西特色现代化�l�济体系�Q�培养输送满��x��字技术创新工�E�要求的数智化新质胦�l��h才�?/span>

�Q�文/�?齐洁/余晖文）

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