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会计学院多措�q��D开展期中教学检�?/h1>

来源�Q�会计学�?nbsp; 发布旉��:2025-05-13 点击量：

��一步规范教学过�E�管理，提升译֠�教学质量�Q�会计学院于4�?1�?5�?1日启动期中教学检查工作，通过教师听评评��对{��分�q��分专业学生电子问卯��研等形式�Q�全面把脉教学动态，們֐�师生声音�Q��ؓ教学质量提升注入新动力�?/span>

听评评��|��以研促教�Q�打造高效课�?/span>

学院�l�徏由教学院�ѝ��教学督导组、各教研室主��d��骨干教师�l�成的专��听译ְ��l�，分别选取了邵佌��老师的《企业胦务会计》、李寒冰老师的《数字化��理会计》、陈��萍老师的《Excel在胦务中的应用》、张孜伟老师的《内部审计实务》、刘栗斌老师的《政府审计�?/span>�{�不同课�E�类型开展听评课。听评��束后��组重点围绕教学内容设计、课堂互动效果、课�E�思政融入、信息化教学手段应用�{�维度进行评价�ƈ开展教学研�?span style="font-family: 宋体;">�Q�与授课教师一对一反馈�Q�既肯定教学亮点�Q�也针对译֠�节奏把控、学生差异化指导�{�提��Z��化徏议。多名青�q�教师表�C�，听评课活动�ؓ自��n教学改进提供了“精准导航”，有助于教学能力快速提升�?/span>

学生电子问卷�Q�分层调研，聚焦需求差�?/span>

为精准掌握学生学习体验，学院持箋采用分年�U�分专业电子问卷形式开展调研。针对大一、大二年�U�学生分别设计问卷内容，�늛�评��隑ֺ�、教师授课方式、课堂参与度、实跉|��学效果、学业指导需求等模块。数据显�C�，低年�U�学生更��x��基础评��衔接与学习方法指��|��而高�q��学生则对专业前沿知识拓展、实习实践资源对接等需求迫切。学院将��Z��调研�l�果分类施策�Q�实现教学服务精准供�l��?/span>

�ȝ��反馈�Q�闭环管理，推动质量持箋改进

教学��查结束后�Q�学院召开专题�ȝ��会，梳理共性问题�ƈ反馈�l�相��x��师和部门及时跟踪解决。学�?span style="font-family: 宋体;">坚持‘检�?反馈-改进-跟踪’的闭环机制�Q�下一步将重点推进智慧教学工具培训、课�E�组集体备课制度优化�Q?/span>持箋推动教与学同频共振�?/span>

此次期中教学��查通过多元化手�D�实��C��“教师深度反思、学生广泛参与、管理科学施�{�”的三维联动�Q��ؓ学院深化教学攚w��、完善质量保障体�p�L��供了有力支撑�?/span>

�Q?span style="font-family: 宋体;">�?�?齐洁宋振�?/span>�Q?/span>

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