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【暑期“三下乡”社会实�늳�列报道】��黔相�q�传�U�韵推普育�h润童�?/h1>

来源�Q�团�?nbsp; 发布旉��:2025-07-13 点击量：

为深入推�q�普通话、传承红色文化、弘扬革命精��，7�?日�?1日，“益路黔行，语润苗音”实践队奔�ʎ贵州黔东南苗族侗族自��d��舟溪村，�l�合江西丰富的红色教育资源，构徏“寻�U�风、讲�U�情、听�U�音、探�U�韵、徏�U�志”五位一体的实践体系�Q�在学生��体中广泛开展红色文化教�Ԍ��普通话推广与红色思政教育有机融合�?/span>

�ȝ��风：博物馆里探历�Ԍ��U�色印记映心�?/span>

实践队队员专�E�前往凯里党史陈列馆参观学习，在泛黄的史料、斑驳的实物前，队员们仔�l�聆听黔东南地区的革命故事，感受当地与江西红色血脉相通的奋斗历程。从�U�军长征�q�黔东南的��q�到各族��众支援革命的事�q�，队员们边学习边记录，��这些红色素材�{化�ؓ推普思政评��生动教材�Q��ؓ后箋走进校园播撒�U�色�U�子�{�牢基础�?/span>

讲红情：长征故事�q�课堂，�U�色�_��׃��?/span>

实践队员们�ؓ孩子�?span style="font-family: 宋体;">�_�ֿ�准备了“长征�\上的故事”思政课。课堂上�Q�队员们用饱含深情且标准��利的普通话�Q�将�U�军长征途中爬雪山、过草地、飞夺泸定桥�{�经�怺��q�娓娓道来。孩子们聚精会神地聆听，被先辈们坚定的信念和��强的意志所打动�Q�在学习普通话的同�Ӟ��也深刻领�(zh��n)�到了长征精��的内涵�Q�心中种下了�U�色的种子�?/span>

听红韻I��U�歌唱响校园里，爱国旋律永流�?/span>

“我们是�׃��M��接班人，�l�承革命先辈的光荣传�l�……”稚嫩而又坚定的歌声在舟溪��学校园里回荡。实践队员们与孩子们一同唱响《我们是�׃��M��接班人》《歌��q��国》等�l�典�U�歌�Q�队员们逐句教唱�Q�耐心�U�正孩子们的发音�Q�在�Ȁ昂的旋律中，孩子们不仅提升了普通话的发��x��q�I��更在歌声里抒发了对祖国的热爱之情�Q�让�U�色的旋律在心中久久萦绕�?/span>

探红韵：游戏模拟长征路，团结协作共前�?/span>

“探�U�韵”活动中�Q�红色小游戏“重走长征�\”“珠行万里”让孩子们热情高涨。实践队员们�_�ֿ�布置了模拟长征场景的游戏区域�Q�孩子们�怺�合作�Q�在游戏中体验红军长征的艰辛。他们用普通话�怺�交流、商量策略，在“过草地”“渡江河”的�q�程中，深刻体会��C��长征途中�U�军战士团结一心、不畏艰隄��_��Q�同时也在互动中提高了普通话的运用能力�?/span>

建红志：折�v军帽寄初心，�U�色理想共培�?/span>

队员们耐心地教孩子们折军帽�Q�简单的折纸�q�程充满了��A式感。他们一边用普通话耐心讲解折纸步骤�Q�一边讲�q�军帽所代表的军人精��和�U�色意义。孩子们认真地学习折�U�，��心��翼地折好每一个角�Q�戴上亲手折好的军帽�Q�眼��中满是自豪与坚定。小��的军帽�Q�承载着孩子们对军�h的崇敬，更寄托着他们立志传承�U�色�_��的美好愿望�?/span>

此次�z�d��不仅有效推广了普通话�Q�更在苗乡孩子们心中播下了红色种子，让井冈山�_��、长征精��在他们心中生根发芽。“益路黔行，语润苗音”实践队��l�深化此�c�d��跉|��动，打造特色思政工作品牌�Q�让�U�色文化与普通话推广走进更多地方�Q��ؓ传承�U�色基因、推�q�国安��用语言文字贡献力量�?/span>

�Q?span style="font-family: 宋体;">�?徐颖、春�? �?“益路黔行，语润苗音”实践队�Q?/span>

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