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‌‌“乐动心声”团体心理共振工坊：党徏引领下音乐赋能心理育人的创新实践

来源�Q�现代服务学�?nbsp; 发布旉��:2025-12-10 点击量：

在现代教育体�p�M��Q�心理健��h��育与党徏工作、专业能力培�ȝ��深度融合已成��实“三全育人”的重要路径。现代服务学院教工学生党支部�U�极发挥政治引领和组�l�保障作用，由党员帅金伉老师�_�ֿ�设计和主导的“乐动心声”团体心理共振工坊，以音乐�ؓ媒介�Q�创新融入红歌等�U�色文化元素�Q�面�?024�U�心理咨询等专业学生开展�ؓ�?2周的评��Q�成功构��Z��“党�?心理育�h+��育”三位一体的创新模式�Q�充分展��C��党徏引领下应用型人才培养的积极成效�?/span>

教工学生党支部充分发挥战斗堡垒作用，��思想政治工作贯穿工坊全过�E�。党员教师立��专业特长，�U�极服务学生成长成才。工坊以发展心理学、情�l�调节理论及音乐�ȝ��原理为支撑，巧妙融入《红旗颂》《歌��q��国》等�l�典�U�歌元素�Q�设计“网�l�音乐社交认知徏构”“情感赋能”“行��l�”三阶段评��体系�Q�将爱国��M��教育和�h值引领深度融入专业教学实��c��党支部通过定期�l�织生活会专题研讨工坊进展情况，��保�z�d��政治方向正确、内容健康向上、�Ş式新颖多栗��?/span>

工坊以“线下体�?�U�上�q�移”�ؓ特色�Q�创新党建工作�Ş式。在�U�下团体�z�d��中精心选取《不忘初心》《共�{�中国梦》等新时代红歌作品，在音乐鉴赏和演唱中潜�U�默化地增强学生的文化自信和爱国情怀�Q�在模拟�C�交场景中，�l�合�U�歌创作背景讲述�Q�培��d��生正��的价值判断和理性表达能力；通过�|�络音乐�q�_��实践�Q�引导学生用�U�色�l�典音乐传播正能量、弘扬主旋律�?/span>

工坊的实施获得了学生的广泛认可，工坊不仅帮助其掌握音乐作为情�l�管理工��L��Ҏ��Q�也提升了其在现实与�|�络�C�交中的适应能力。学生在掌握音乐情��A��理专业技能的同时�Q�通过�U�歌学习和演�l�，更深化了对党和国家的政治认同和情感认同，实现了“润物无声”的思想政治教育效果�?/span>

“乐动心声”工坊的成功实践体现了现代服务学院党��L��在“党建＋心理+��育”交叉领域的探烦成果�Q�学院将以此为契机，持箋深化“党�?心理育�h”“党�?��育”等特色工作模式�Q�实现党建工作与专业教育的深度融合，着力打造具有媄响力的党建品牌活动，为培��d�d��Z��劳全面发展的社会主义徏设者和接班��A献更大力量�?/span>

�Q�文/�?/span> 帅金�Ӟ��

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