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访学赋能教学合作�׃��(j��)发展——会(x��)计学院张栩老师赴加拿大荷兰学院公派访学圆满归来

来源�Q?nbsp; 发布旉��:2026-01-27 点击量：(x��)

2026�q?月，江西财经职业学院�?x��)计学院教师张栩圆满完成为期四个月的加拿大荷兰学院公�z�访学�Q务。此�ơ访学是两校深化合作办学的重要�D措，��Z��(x��)计专业教学改革注入了(ji��n)国际视野与前沿动能�?/span>

江西财经职业学院与加拿大荷兰学院�?021�q�开启合作办学以来，在�h才培充R��师资交��等斚w��成效显著。作��Z��校合作的重要�l�成部分�Q�本�ơ访学旨在吸收国际先�q�教学经验，�?j��)进会(x��)计专业教学质量提升。访学期��_(d��)��张栩老师深度参与荷兰学院�?x��)计专业译֠�教学�Q�全�E�旁听核�?j��)课�E�，�pȝ��?ji��n)�?span style="font-family: �?hu��)�?">其课�E�设�|�、教学方法与实习(f��n)安排�Q�重点关注国际会(x��)计教育的实操导向与行业对接模式，为我院会(x��)计专业课�E�体�p�M��化积累了(ji��n)宝贵参考�?/span>

在荷兰学院精�?j��)组�l�的PD Day�Q�教师专业发展日�Q�活动中�Q�张栩老师深入学习(f��n)UDL�Q�通用学习(f��n)设计�Q�理念，该理念以满��学生多样化需求�ؓ(f��)核心(j��)�Q�通过多样化的信息呈现、内容表达与学习(f��n)参与方式�Q�构建包定w��效的译֠�环境。活动中�Q�她与荷兰学院的教职员共同探讨优质作业设计方法，为后�l�推动我院课堂教学创新提供了(ji��n)新思�\。此外，荷兰学院量��n定制的专��培训涵盖Andragogy�Q�成人教育学�Q�、Activity-Based Learning�Q�活动式学习(f��n)�Q�等主题�Q�系�l�的理论讲解与实操案例相�l�合�Q�有效提升了(ji��n)其跨文化教学与创新设计能力�?/span>

此次访学搭徏�?ji��n)两校教师交��的坚实桥梁�Q�张栩老师表示��系�l�梳理所学经验，把国际先�q�教学理念与教学�Ҏ(gu��)��融入日常教学�Q�推动会(x��)计专业�h才培��L��式升�U�。未来，�?x��)计学院��持�l�依托�(sh��)��外合作办学��^収ͼ�深化师资国际化培养，为打造优质会(x��)计专业教肌Ӏ�培��d��合型国际人才奠定坚实基础�?/span>

�Q?span style="font-family: �?hu��)�?">�?�?张栩�Q?/span>

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