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[职业教育周活动]力_��创造美好生�z?力_��成就民族复兴——基��教育学院丑֊�“弘扬劳动精��”专题讲�?/h1>

来源�Q?nbsp; 发布旉��:2026-05-21 点击量：(x��)

为深入落实立��h��(w��i)人根本�Q务，引导青年学生�?w��i)立正确力_��观、涵��d��动情怀、提升劳动素养，5�?0日下午，基础教育学院邀(g��)��h��西省先进工作者、九(ji��)江市(j��ng)�?j��ng)直“创�l�先锋”谢金彪作题为“劳动的召唤与回应——弘扬劳动精��”的专题讲��。学院全体教师及(qi��ng)各二�U�学院学生代表共�?00余�h参加�?/span>

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讲��中，谢金彪以“劳动的召唤”�ؓ(f��)�ȝ��Q�从三个�l�度�pȝ��阐释力_��_��的深��d��c(di��n)��一是远古文明的召唤。他通过《弹歌》《击壤歌》及(qi��ng)陶渊明、白居易、辛弃疾�{�经典诗词，勑֋�中华民族数千�q�劳动图景，指出力_��是文明赓�l�的�_��密码�Q�强调后人需不忘本源、传承实�q�作风。二是国家发展的召唤。他梳理�?ji��n)新中国历代领导人关于劳动教育的重要��Q�结合《教育强国徏设规划纲要（2024�?035�q�_(d��)��(j��)》等政策文�g�Q�讲�q�王�q�喜、时传祥、孙泽洲、王中美�{�劳动模范的感�h事迹�Q�阐释劳动是强国兴邦的坚实根基。三是个体成长的召唤。他从提升技能、塑造品根{��促(j��)�q��n�?j��)发展、激发潜能等斚w��Q�分析劳动对个�h成长的重要意义，勉励学生��个人理惌��入时代洪��，在劳动实践中成长成才。在回应“劳动召唤”部分，谢金彪以伏��o亲耕、舜耕历��q��古圣先贤�w��n垂范的事例，以及(qi��ng)匡衡凿壁、祖逖闻鸡等勤学典故�Q�号召全体师生尊重劳动、热爱劳动、大力弘扬劳动精��?/span>

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讲��最后，全场师生齐诵《少�q�中国说》，铉K��(sh��)有力的誓�a��现场气氛推向高潮�?/span>

本次讲��主题鲜明、内涵丰富，兼具文化厚度与时代高度，�q�一步夯实了(ji��n)师生崇尚力_��、尊重劳动的思想根基�Q�激发了(ji��n)全体师生矢志奋斗、报国奉献的�_��动力�?/span>

�Q�文/廖晓�?�?刘可君）(j��)

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